学習体験を通じて、植物がCO2の吸収に大きな役割を果たしていることを理解し、
新しく木を植えたりすることなどの意義や森林伐採の問題などへの理解を深め、
自然環境保全の行動につなげていく準備をします。※ＣＯ２（二酸化炭素）

【１】受付でこのようなネーム札をもらってください
この札を「ふるさとの森」の中の好きな木に付けます。

【やりかた　１】　樹木の大まかな区分

針葉樹（しんようじゅ） 葉が「針」のようにとがっている。		広葉樹（こうようじゅ）　常緑樹（じょうりょくじゅ） 一年中、緑の葉をつけている（葉の寿命１年〜数年）		広葉樹（こうようじゅ）　落葉樹（らくようじゅ） 秋に葉は枯れて落ちる

【やりかた　２】　樹木の高さ

【やりかた　４】マイツリーにした木の幹の周りを測ったら、木の直径を計算してみよう。そして（表１）を見てその木についている葉の面積をさがそう！！

環境省「こども葉っぱ判定士」事業パンフレット『地球を守る樹木の働きを調べよう』（環境省地球環境局）

【やりかた　５】　（1）　マイツリーが１年間に吸収する CO2の量を求めてみよう ！！

　　　　　　　　　（２）　マイツリーが１年間で人の呼吸ではきだすＣＯ２の量をどれだけ吸っているかも調べよう。

人間は、1日ごはん100杯分の空気を吸い込みます。　
体重50ｋｇの人0.5リットル（１回あたりの平均換気）×28,800回（１日の呼吸回数）=14,400リットル（20ｋｇ）ｋｇ＝リットル数÷22.4×0.0288ｋｇ

〇　この他、電気やガスで調べることもできるから、時間があればちょうせんしてみてネ！！
〇　温室効果の原因になっているものはＣＯ２だけでなく、メタン、フロン、一酸化二窒素（亜酸化窒素）などがあり、その影響の割合が
　　年々増えている。
〇　テニスコート1面分の緑地が24時間で吸収するNO2は約1kg　3台のガソリン自動車が1日に排出するNOxを除去します。