実験Ｄ．Ｂ
テーマ：『立体のふしぎ』
目的：
人間の目で見えていることが、実は、都合良く、頭の中で組み立てている。
概要：
・立体写真をかんたんなメガネで体感。
・目の錯覚（思い込み）を紙人形を作成して理解する。
注意：
・紙人形を作るのに、こどもには予想以上に時間がかかる。
・カッターを使う。
道具：
＜メガネ作成＞
① 厚めの画用紙か図工用紙か牛乳パック： Ａ４サイズ １枚
② 赤色セロファン：５ｃｍ正方形 １枚
③ 青色セロファン：５ｃｍ正方形 １枚
（１００円ショップ ３２ｃｍｘ４０ｃｍ各色入りで１００円）
④ のり
⑤ ハサミ
⑥ 定規
⑦ カッター
⑧ 設計図 人数分（できない人には、型紙）
⑨ ３Ｄ写真 人数分
＜立体工作＞
① 少し厚めのコピー用紙：Ａ４サイズ １枚
② 型紙コピー １枚
③ 色鉛筆 各自 持参
④ のり
⑤ はさみ
事前準備：
立体写真は、適当な身の回りの品を、フリーソフトで立体化した写真にする。
進め方：
１、 さて、自分の右手を目の前に出してください。人差し指を立てます。まず、右目だけでみてください。次に左目だけで見てください。どうですか？指は動かしていないのに、右と左でずれますね。
２、 次に目をあけて、右手と左手の人差し指を目の前で近づけてください。真中に指のウインナーが見えてきませんか？
３、 今日は、普段、身の回りを見ている風景は、立体？ 「立体」とは何でしょうか？目を閉じて、手で触ると、縦、横、高さがあるな。これは立体。紙のように高さ、厚さがない、または、紙の上に書いた絵は、立体ではないと言っています。
４、 では、手で触れないものは、どうして立体だと思っているのでしょうか？ そうです。目で見て判断しているのですね。では、片目を閉じて、目のまえにある筆箱やえんぴつを取って見てください。両目で見ていた時より、取りにくくはありませんか？
５、 最初に指を片方づつの目で見てみましたね。どうでした？ 何がわかりましたか？
６、 そうです。右目と左目では、見ている物の姿は違うのです。ここに絵があるように、目が左右横に離れていることで、右目は、右横の絵を、左目は、左横の絵を見て、頭の中で組み立てているのです。だから、「これは、奥行きのある家だな」とわかるのですね。
７、 動物の顔はどうでしょうか？ 目のついている場所は違いますね。どうちがいますか？ 顔の前についている、顔の横についている。顔の前に両目がついていると、敵をしっかり見て、距離もわかって逃げることもできますね。
８、 さて、ここまでの観察から人に立体と思わせるのには、どうすればよいのでしょうか？
そうです。右目と左目に、ちょっと違った絵を見せれば、勘違いして「立体」と思うということです。
９、 皆さんが知っている３Ｄテレビも３ＤＤＳも方法はいろいろありますが、その原理は、右目と左目それぞれに、違う絵を見させるようにしているのです。
１０、 それでは、「アナグリフ」という立体画像の作成と見かたをやってみましょう。
１１、 メガネの作り方（ｃｍ） glasses.pdf へのリンク
＊設計図を渡しますから、定規で、用紙にメガネの線を書いてください。寸法をよく考えてくださいね。これができないと、３Ｄは見られませんよ。
１２、 さて、ここに、人数分、立体に見える写真を持ってきました。さきほどのメガネで見てください。どうですか？うまく見えますか？
１３、 この仕掛けは、さきほど話したように、右目には、青の色が隠されて、赤の写真が見え、左目には、青の写真が見えています。メガネをはずして、写真を見ると、青と赤の写真がずれて写っていますよね。
１４、 このように、ニンテンドー３Ｄ ＤＳは、赤と青のメガネはいりませんが、液晶の画面側で右目と左目に届く絵を変えて、写しているのです。
１５、 さて、一度、休憩を入れて、君たちの目をふしぎな世界に案内します。
１６、 ここに紙でできた人形があります。一人、出てきてください。じっと見ていてください。そして、見つめながら、少し、横に移動してください。君をじっと、見ていませんか？
１７、 さて、この人形を作ってみましょう。
１８、 型紙を配ります。
１９、 まず、体に色を付けて名前を書いてください。
２０、 切り方を間違えると、困ります。失敗したら、セロテープで修理。おり方⇒dog.pdf へのリンク
２１、自分の人形とにらめっこです。
解説：
今日は、立体ということでしたが、実は、人間の目から入った風景は、頭の中で、きっとこうに違いないと考えて、組み立てているということです。それを利用して、頭の中をだまして立体に見えているようにしているのです。言い方を
換えると、目は、意外と不確かだということです。
ほんとうに、みんなは、物を見ているのか、ふしぎに思って色々なことを見てみるとよいと思います。
